09:15 – 10:00

Registreerimine ja (virtuaalne) tervituskohv 

10:00 – 10:15

Avakõne
Edith Sepp, Eesti Filmi Instituudi juhataja (2013-)

10:15 – 10:30

Tervitus- ja inspiratsioonikõne – tutvustused: ‘’Filmiõpperaamistik” ja "Filmihariduse lähtekoht Eestist"
Mikk Rand, EFI, filmipädevuse juht

10:30 – 11:25

Peakõne
MOOC “filmi haridus – Raamistiku pääs mõjule” esitlus Mark Reid'i poolt
“Mis on film, miks filmiharidus ja kuidas luua jätkusuutlik filmihariduse infrastruktuur.”

11:25 – 11:45

Tee- ja kohvipaus

11:45 – 13:00

Kokkuvõtvad videod-ettekanded (6 eri maad per 7 min.) iga riigi filmihariduse raamistikust ja esitlus parimatest praktikatest. Q&A

13:00 – 14:00

(Networking) LÕUNA

14:00 – 14:30
ESITLUS nr.1

Filmitegemise töötoad virtuaalruumis I:  ,,Milliseid kasutegureid, kui üldse, saab virtuaalne filmitegemise töötuba pakkuda?’’ Põhineb projekti ,,Suured väiksed ekraanid’’ kogemusel.  Dovilė Alėbaitė.
,,Meediapädevus Leedu koolides’’ Filmi- ja meediahariduse keskus Meno Avilys ja Briti nõukogu.

14:30 – 15:00
ESITLUS nr.2

Filmitegemise töötoad virtuaalruumis II:  ,,Kas filmi tegemine võiks olla põhjus ärkamine eriolukorra ajal?’’ Filmihariduslik organisatsioon A Bao A Qu, Núria Aidelman jagab oma kogemust filmi tegemise töötubadest Barcelona keskkoolide õpilaste päevikutest. 

15:00 – 15:15

Värskendav paus

15:15 – 16:00

MIKS? KUIDAS? MIDA? KUS?
Jagatud arutelutoad erinevatest filmi-kasutamine-hariduses aspektidest.
(ligipääs filmidele, vaatajad ja eesmärk, meetodid, hindamine)
 Moderaatorid on Euroopa filmihariduse edendajad.

16:00 – 16:45

Paneeldiskussioon, arutlustubade võtmesõnade kogumine ja kokkuvõte 1. päevast.
FILM KOOLIS materjalid.  Emotsioonide kogumine – Networking võimalused.

16:45 – 17:00

Emotsioonide kokkuvõtmine ja päeva lõpetamine – Aitäh!

09:15 – 10:00

Töötubadesse registreerimine ja tervituskohv. Kogunemine, kokkuvõte eelmise päeva töötubadest (ekraanil), gruppidesse jagunemine.

10:00 – 10:20

Inspiratsioonikõne: “Filmiharidus koolides”
Britt Järvet,
Haridus- ja teadusministeerium+ Q&A

10:30 – 12:15

Töötoad Eesti õpetajatele ja rahvusvahelistele külalistele; töötoad on eelregistreerimisega ja toimuvad samal ajal, ent eri tubades, osalejad jagatakse nende vahel. Töötoad toimuvad eesti keelts simultaantõlkega inglise keelde.

TÖÖTUBA nr.1

,,Filmianalüüs: Film õppekavas, kuidas filmi tehakse, miks tehakse ja kuidas mõista filmikeelt’’.
Tristan Priimägi, filmikriitik, on Sirbi filmitoimetaja, kelle arvates pole maailmas olemas ühtki mõistlikku vabandust, miks peaks üldse midagi vaatamata jätma.
Festivalide DocPoint Tallinn ja Wilkom algataja ja programmivalija.

TÖÖTUBA nr.2

,,Filmipädevus, kaamera-ja-valgus, praktiline töö.’’
Filmimine pole raketiteadus - õpime, kuidas lihtsa vaeva ning käepäraste vahenditega luua kvaliteetset pilti: kinno, tele-eetrisse, internetikeskkonda. Kuna filmikaamera on kõigil taskus olemas, vaatame, miks on oluline teada, mis keskkonda materjali salvestatakse ja kuidas ka telefoni-fotokaga on võimalik profitasemel pilti luua. 
- kuidas salvestada videot nt. Terevisiooni (landscape / portrait ?)
- kuidas teha kvaliteetseid Zoomi / skype ülekandeid (portreevalgus, kaamera ja enda paigutamine ruumis, kuidas kasutada olemasolevat valgust)
- lihtsa dialoogi salvestamine

TÖÖTUBA nr.3

Loodus Ekraanil töötuba keskendub Jaan Tootseni filmile "Fred Jüssi. Olemise ilu" ja õpikeskkonnale 'Loodus Ekraanil'. Arutleme, kuidas kasutada dokumentaalfilmi loodushariduses, uurime filmi kaudu looduse vahendamist kinoekraanil ja proovime ise oma looduskogemuse vahendamist pildi, sõna ja heli kaudu.

Aleksandr Fadeev on Tartu Ülikooli doktorant semiootika osakonnas. Ta uurib õppimisprotsesse ja uute teadmiste taju, eriti digitaalses keskkonnas, semiootika vaatepunktist. Samal ajal ta uurib sisekõnet ja selle rolli õppimises. Aleksandr Fadeev on huvitatud ka digiharidusest ja on Tartu Ülikooli transmeedia uurimisrühma liige, mis arendab platvormi ‘Haridus Ekraanil’.

Alexandra Milyakina on TÜ semiootika doktorant ja vabakutseline kunstnik, kes tunneb suurt huvi nii hariduse, disaini kui kirjanduse vastu. Tema uurimisteemaks on kirjanduse õppe digitaliseerumine ning ta on mitmete TÜ transmeedia uurimisrühma koostatud õppematerjalide kaasautor ning illustreerija.

Isiklik tahvelarvuti või arvuti on töötoas väga soovituslik!

TÖÖTUBA nr.4

,,Animatsioon ja film. Filmipädevus kaader kaadri haaval. Levinud teema animeerimine.’’ Teeme lühikesi animeeritud klippe telefoni app-iga Stop Motion Studio. Animeerimise põhialused.
Isiklik vaba mäluruumiga nutiseade on soovituslik!

Helen Unt, animafilmide tegija, kes aeg-ajalt juhendab õpitubades nii lastele-noortele kui õpetajatele. On lõpetanud ja õpetanud EKA animatsiooni osakonnas. 

12:15 – 13:15

LÕUNA

13:15 – 15:00

TÖÖTUBA nr. 1-4 kordus

Osalejad vahetavad töötube

15:00 – 15:30

Tee- ja kohvipaus

15:30 – 15:55

Põgus kõne nägemusest ajaloolise Eesti animafilmi “Rüblik” näitel:
,, Vaatepunkt. Pärimus hariduses.’’
Kontekst kui tähenduse ema. Nii nagu ilu on vaataja silmades, nii tõde on vaataja ajus. Ühte ja sama olukorda (nt filmi) saab interpreteerida väga erinevalt, sõltuvalt meie teadmistest ja kogemustest ning ajastu trendidest ja ideoloogiatest. Ja teiselt poolt on seetõttu meiega ka väga lihtne manipuleerida.

– Peep Pedmanson.
animafilmirezhissöör, mängufilmide ja telesarjade stsenarist, kunstnik-karikaturist, reklaamivaldkonna tekstikirjutaja ja loovjuht.
Hetkel Eesti Filmi Instituudi animafilmide ekspert.

16:00 – 16:45

KOKKUVÕTTE päevast teeb Maria Mang,
Balti Filmi ja -meediakooli täiendkoolitused + Q&A

16:45 – 17:00

Võrgustumine ja koju minek. Aitäh teile!